看机智父母如何KO孩子的“电子控”

2018-12-18 来源: 新华网

    眼下,不少孩子因沉溺于电子产品,玩手机看电脑,导致视力严重下降,肩颈不适等健康问题。由于电子产品的普及和“低头族”的增多,原本是老年人才有的颈椎病,越来越年轻化、娃娃化了。

    有些家长会选择抢走手机或是大声斥责,当下孩子可能会收敛,但是一转头,他可能又悄悄躲角落玩手机了。“强硬的手段”在根本上解决不了问题,有时候反而造成孩子的逆反心理。其实,在小学生人手一部手机的“潮流”下,让孩子完全远离手机确实不太可能。试想下,就好比我们小时候没有电视看,班上的同学都在讨论喜欢偶像剧的哪个明星,而我们完全插不上话的心境是一样的。那么,或许家长可以用些“小巧妙”让孩子缩短玩手机的时间。

    电子产品的4个基础玩法

    不沉迷,有节制

    1、以身示范,更有节制地玩

    父母是孩子学习的榜样,想让孩子少玩手机,少玩电子产品,就要先管住自己。如果父母一回家就玩手机,打游戏,看视频,孩子肯定会照着学。

    但是,让父母完全不玩手机也是不可能的,只要每次都能控制自己的时间,对孩子来说就是好的示范。

    2、多陪孩子,满足孩子的心理需要

    电子产品本身的特性只是让孩子迷恋的外因,而需要父母陪伴,让孩子觉得自己是最重要的,才是孩子迷恋电子产品的内在原因。

    孩子需要父母的陪伴,否则便会无聊或者觉得被忽视,只好去手机或者电视里获得慰籍。

    3、和孩子做一些有意义的事

    与孩子一起阅读。对于小一些的孩子,父母可以读书给他听,大一些的可以在一起各自读自己的书。

    陪孩子做游戏。无论是什么游戏,只要父母可以互动。

    和孩子交流。说一说遇到的趣事,也听听孩子发生了什么。

    即使要看电视,也需要一定的方法。可以陪孩子一起看,一起讨论剧中的人物,一起模仿,孩子一定乐意这么做。

    4、让孩子参与制定规则,而不是被父母掌控

    2岁以前的孩子,要尽量避免使用电子产品。2岁以上的孩子,每天使用时间也一定要有所限制,所以要和孩子一起制定使用的规则。

    比如:对于大一些的孩子,父母可以和他一起商量规则,最后得出一个合适的时间和频次。孩子参与了商讨的过程也会更愿意执行规则。

    电子产品的3个进阶玩法

    更喜欢,会使用

    大多数孩子对于电子产品,会因为多彩的声光电的刺激而引发好奇。既然电子产品不可避免,而孩子又很喜欢,为何不想想,如何运用电子产品的优势促进孩子的能力发展呢?

    1、电子产品只是工具,用好用对是关键

    电子产品只是一个工具,就像我们现在出门不用带钱包,手机就可以完成所有的支付了,而电脑也不只是用来玩游戏。父母要引导孩子学会合理利用电子产品,鼓励孩子运用电子产品去发现一些新的学习方式,甚至可以去参加电子竞技大赛。

    2、父母要严把内容关,给孩子更适合的内容

    父母要了解孩子正在使用的电子产品的内容,尽量不让孩子在单独的房间玩电孩子产品。在孩子使用手机、ipad、电脑等电子产品中的app程序时,家长要确保这些软件是健康、安全、适合孩子的。同时,也要逐渐培养孩子对内容品质的辨别能力。

    3、为孩子选择最合适的电孩子产品

    根据孩子身心发展规律,给孩子适当的电子产品。

    对于2-4岁的孩子,他们对于新鲜事物有很多好奇。可以选择一些有交互的,能促进孩子感官发展的的产品。

    比如:可以让孩子跟读,或者能听懂孩子语言的,就可以和孩子进行好的交互。

    对于4-6岁的孩子,更愿意学习一些新的能力并要养成好的习惯。可以选择一些能促进学习的产品。

    比如:可以不断回答孩子问题的产品,满足孩子对于未知的探索,当然,有防沉迷功能的产品也非常重要。

    对于6-12岁的孩子,可选择能辅助孩子学习的电子产品。

    在家也能随时学习,并将所学应用到生活中,这能很好激发孩子学习的主动性。

责任编辑:花香

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